4.1.- ¿Qué reportes de resultados entrega SEPA?
SEPA entrega tres tipos reportes que enfatizan aspectos relevantes del rendimiento de los estudiantes: reportes de estado, reportes de progreso y reportes de valor agregado. Para más información consulte la sección Resultados.

4.2.- ¿Qué informan los reportes de estado?
Los reportes de estado informan acerca del estado a nivel actual de logro de los aprendizajes de los estudiantes, cursos y establecimientos. Estos reportes se publican durante la primera quincena de enero y sus resultados se entregan por alumno, por eje temático, por sector, curso y nivel evaluado en el establecimiento.

4.3.- ¿Qué informan los reportes de progreso?
Los reportes de progreso informan acerca del aprendizaje de un grupo de estudiantes o un curso durante un período de tiempo determinado. Para calcularlo se requiere aplicar a los mismos estudiantes dos pruebas que evalúen su rendimiento en base a preguntas que midan el mismo contenido curricular, por lo que solo se conocen tras el segundo año de evaluación. Estos reportes se publican durante la primera quincena de marzo y sus resultados se entregan por alumno, curso y nivel evaluado en cada sector en el establecimiento.

4.4.- ¿Qué informan los reportes de valor agregado?
Los reportes de valor agregado informan acerca de cuánto ha aportado la escuela en el progreso de los aprendizajes de sus estudiantes. Para ello, es necesario conocer el progreso experimentado por dichos estudiantes, lo que exige al menos dos mediciones sucesivas. La metodología de valor agregado implica incorporar al análisis tanto el rendimiento previo de cada estudiante como datos respecto de otras variables que inciden en su desempeño y no dependen del establecimiento, por ejemplo, el nivel socioeconómico y/o la escolaridad de los padres (datos obtenidos a través de cuestionarios complementarios). Estos reportes se publican durante la segunda quincena de marzo y sus resultados se entregan por sector y nivel evaluado en el establecimiento.

4.5.- ¿Cómo se entregan los resultados SEPA?
Los resultados son entregados a cada establecimiento a través de un software en plataforma Web (sistema en línea que se puede acceder a través de Internet con una contraseña autorizada por MIDE UC).

4.6.- ¿Cómo accedo a los resultados de mi establecimiento?
Una vez aplicada la prueba SEPA, a cada establecimiento se le envía la lista de usuarios y contraseñas de las personas que el mismo establecimiento estimó como autorizados para acceder a los resultados. Cabe señalar que existen tres perfiles de usuario según la cantidad de información a la que pueden acceder: fundación/sostenedor, director, jefe de UTP y profesor.

4.7.- Además de visualizar los reportes en línea, ¿se pueden descargar los reportes de resultados del establecimiento?
Cada reporte de resultados tiene la opción de poder hacer descargas de la información en diferentes formatos, y desde estos poder trabajar con ellos o bien imprimirlos. Además, para los perfiles de fundación/sostenedor y director, se puede descargar la base de datos completa de los resultados consolidados del establecimiento para realizar los cruces con las variables que se estimen convenientes.

4.8.- ¿SEPA reporta mediante niveles de logro?
No. Actualmente SEPA no reporta niveles de logro sino que reporta mediante dos tipos de datos complementarios: puntajes estandarizados y porcentajes de logro, y establece comparaciones con otras dependencias, con la misma dependencia, con el grupo total evaluado en SEPA, entre otras.

4.9.- ¿Hay relación entre los resultados entregados por SIMCE y los reportados por SEPA?
Al efectuar análisis estadísticos para evaluar si hay relación entre los resultados entregados por SIMCE y los reportados por las pruebas SEPA, se encuentra que sí hay relación entre ambos. Las correlaciones entre los puntajes estandarizados SIMCE y los porcentajes de logro SEPA son positivas y altas, lo cual indica que dichos resultados están relacionados.